7) Разрешите конфликтную ситуацию. Вы классный руководитель 6 «а» класса. Неожиданно вас вызвал к себе директор школы и сказал, что к нему пришел один учеников данного класса и сказал, что вы относитесь к нему предвзято, необъективно. Для вас это полная неожиданность. Директор просит вас переговорить с учащимся, уладить дело. Как вы построите беседу? Какие вопросы зададите? Как начнете беседу? Как завершите?
помогите решить 2 ситуации Ситуация 1. Вы работаете начальником отдела продаж. На вакантную должность менеджера по продажам пришла устраиваться соискатель девушка 24 года .Составьте с ней деловую беседу (подготовьте план ) Ситуация 2. Петров Игорь Сергеевич , менеджер по продажам должен предложить партию продовольственных товаров магазину "у дома " , директором которого работает Светлова Ирина Сергеевна . Составьте деловой телефонный разговор
Верховенская обратилась в суд с заявлением о признании ее дочери недееспособной, ссылаясь на то, что ее дочь страдает психическим расстройством, в силу которого не может понимать значение своих действий и руководить ими. Решением суда дочь Верховенской была признана недееспособной. Дело было рассмотрено без участия прокурора и представителя органа опеки и попечительства, а также без проведения экспертизы. Какие ошибки были допущены по делу?
здравствуйте! мне скоро сдавать экзамены и пора уже выбирать себе профессию, но я никак не могу определиться и понять. Поэтому хотела бы вас попросить помочь мне. мне нравятся такие предметы как английский и география. эти 2 предмета мне по душе. я люблю рассматривать карту и изучать разные страны и тд . и разговаривать на английском. какие профессии есть в этой сфере? какая профессия мне будет по душе с такими знаниями области географии и английского языка?
Женщина – научный сотрудник, увлеченная своими исследованиями и преподаванием в вузе, в то же время работает над докторской диссертацией. Вместе с тем, она имеет двоих детей, мужа – ответственного работника и тяжело больную мать, т.е. выступает одновременно в роли профессионала, заинтересованного в своем профессиональном росте, и в ролях дочери, жены и матери. Опишите ситуацию, в которую она попадает, и дайте ситуации социально-психологическую характеристику.
Решите психологическую задачу:Нижеприведенные особенности поведения человека характеризуют его либо как индивида, либо как личность. Выделите те особенности, которые отражают поведение индивида, и особенности, которые отражают поведение личности. Обоснуйте. Старательность, низкая адаптация к темноте, общительность, хорошая координация обеих рук, медленная скорость узнавания, большая эмоциональная возбудимость, трудолюбие, аккуратность, малая моторная ригидность, высокая моторная чувствительность.
Пожалуйста, помогите! Из предложенных слов выберите те, которые характеризуют природу восприятия человека. Рефлекторность, материальность, объективность, вторичность, информативность, абстрактность, предметность, обобщённость, константность, идеальность, активность, деятельность, отражение, субъективность, первичность, возбуждение, чувственный образ, раздражимость, познавательный процесс, целостность, избирательное отражение, опережающее отражение, интеллектуальность, произвольность, необратимость.
ДАЙТЕ СОВЕТ МАРИИ Моя проблема-мой брат. Ему 12 лет, идет в 6 класс. Для школы он ничего не делает. Он приходит домой, потом мы обедаем, а потом он идет в свою комнату и играет в компьютеры. Мама забрала у него компьютер и вернется домой только в шесть часов. Теперь мой брат всегда хочет играть с моим компьютером. Что мне делать? Я не хочу, чтобы он злился на меня, но я не могу позволить ему играть весь день, потому что тогда у него будет еще больше проблем в школе. Пожалуйста, помогите мне. Мария
Однажды на перемене завхоз школы подвела к классному руководителю ученика его класса. Оказалось, что Алеша оборвал все цветы в школьном палисаднике. В качестве вещественного доказательства завхоз протянула классному руководителю букет цветов. Алеша стоял рядом с завхозом и жалобно плакал. Классный руководитель поинтересовалась, зачем мальчик нарвал такое количество цветов. Алеша ответил, что у его мамы сегодня день рождения, денег у него не было, а он так хотел сделать подарок маме, поэтому и нарвал цветы
Определите, в каких случаях говорится о деятельности. По каким признакам вы это установили? 1.Ученик обдумывает решение задачи. 2.Монах молится, перебирая чётки. 3.Отец, лёжа на диване, читает газету. 4.Каждый вечер спортсмен пробегает 3 километра. 5.Дети играют в хоккей. 6.Пенсионер гуляет по парку. 7.Старушки на лавочке обсуждают «нонешнюю» молодёжь. 8.Мальчик вывел собаку на прогулку. 9.Ребёнок трёх лет стучит ложкой по столу Можно пожалуйста в развернутом варианте дать ответ , почему этот или тот правильный ответ! Спасибо.