Идя с мамой в продуктовый магазин, вы насчитали ровно четырнадцать домов на правой стороне улицы. Возвращаясь домой, вы насчитали четырнадцать домов на своей левой стороне. Сколько домов находится между вашим домом и продуктовым магазином?
При органических повреждениях левого полушария в «холодном» периоде заболевания ведущим симптомом нарушения слухоречевой сферы в детском возрасте выступает: Нарушение объема слухоречевой памяти Нарушение порядка воспроизведения стимулов Повышенная тормозимость следов интерферирующими воздействиями Разные формы афазий
Определить виды социальных связей : 1. Студент скачал ответы в интернете 2. Студент скачал ответы в интернете и всем раздал
СРОЧНО ОЧЕНЬ 10 БЛ. встретились 4. В сообщении Катерины, посвященном правилам ведения семейного хозяйства, следующие су¬ждения. А. Ресурсы семьи делятся на финансовые, материальные, трудовые, биологические. Б. Рачительное ведение домашнего хозяйства позво¬ляет экономить семейные ресурсы. Верны ли эти суждения? 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 5. По окончании 4 класса общеобразовательной школы Костя перешел в 5 класс и с удовольствием окунулся в но¬вую интересную жизнь. Он записался в биологический кружок, принял участие в международной математической олимпиаде «Кенгуру». На какой ступени образова¬ния находится Костя? 1) начальное образование 2) среднее общее образование 3) основное общее образование 4) среднее профессиональное образование 6. Автор строк: Люблю читать я каждый день И это мне совсем не лень, И вам скажу я, не тая, О, чтение- любовь моя! —
1. Психология – наука о … а) сознании; б) поведении человека; в) психике; г) взаимоотношениях и взаимодействии людей; д) вере 2. Согласно принципу …, все психические явления имеют свою причину. а) отражения; б) управления; в) системности; г) детерминизма. д) единства 3. Принцип … утверждает, что все психические явления постоянно изменяются. а) развития; б) перехода количественных изменений в качественные; в) детерминизма; г) отражения. д) единства 4. Принцип единства сознания и деятельности не включает положения о … а) единстве психики и деятельности; б) влиянии деятельности и общения на психическое развитие человека; в) воспроизведении в онтогенезе психики основных этапов культурно- исторического развития человека; г) психической регуляции деятельности человека; д) детерминизме 5. Методология современной психологии делится на … а) общую и частную; б) общую и специальную; в) общую, специальную и частную; г) общую, специальную, специализированную и частную д) общую, специальную и частную, разнообразную 6. Общей методологией современной научной психологии выступает … а) системный подход; б) диалектико-материалистический подход; в) личностный подход; г) личностно-деятельный подход д) гуманно-личностный подход; 7. К содержанию диалектико-материалистического подхода не относятся следующие научные представления … а) о первичности материи и вторичности сознания; б) о движущих силах развития объективной реальности и психики; в) о сознании как высшем этапе развития психики; г) об относительном характере психики. д) о сущности материи 8. Основным методологическим принципом современной психологии не является: … а) принцип относительности; б) принцип детерминизма; в) принцип развития; г) принцип личностного подхода. д) принцип материализма 9. Психика – это … а) свойство души; б) свойство мозга; в) отдел мозга; г) проявление сознания д) вещество 10. Согласно материалистическим представлениям, психика – это … а) неотъемлемое свойство материи; б) свойство мозга, форма отражения объективной реальности; в) образ души человека; г) свойство сознания д) отдел мозга; 11. Высшая форма психического отражения, интегрирующая все психические явления, называется … а) волей; б) сознанием; в) самосознанием; г) бессознательным д) 12. Соотношение понятий психика и сознание выглядит следующим образом:… а) психика включает сознание; б) психика и сознание тождественны; в) психика и сознание не связаны; г) сознание включает психику. 13. Темперамент относится к психическим … а) процессам; б) состояниям; в) свойствам; г) образованиям. 14. Ощущение, восприятие, память, внимание, воображение – это … а) психические состояния; б) проявления бессознательного; в) волевые процессы; г) познавательные процессы. 15. Элементом структуры деятельности является … а) активность; б) движение, жест; в) поведение; г) навык; д) действие 16. То, что побуждает человека к деятельности - это … а) активность; б) поведение; в) цель; г) мотив; д) желание. 17. Система устойчивых мотивов личности - это … а) темперамент; б) характер; в) способности; г) направленность. 18. Согласно теории К.К.Платонова, основным блоком личности является … а) темперамент; б) направленность; в) характер; г) способности. 19. К биопсихическим свойствам не относятся … а) темперамент; б) особенности ощущения и восприятия; в) пол; г) возраст. 20. К подструктуре особенностей психических процессов не относятся … а) воля; б) чувства и эмоции; в) стремления; г) мышление. 21. Самооценка – это элемент … а) направленности; б) темперамента; в) уровня притязаний; г) самосознания. 22. Различают следующие виды способностей: … а) общие и специальные; б) общие, специальные и вспомогательные; в) общие и вспомогательные; г) общие и специальные, активные и пассивные. 23. Самосознание личности включает в себя следующие компоненты: … а) самопознание; б) самопознание и самоотношение; в) самопознание и саморегуляцию; г) самопознание, самоотношение и саморегуляцию. 24. Способности, обеспечивающие успех во многих видах деятельности назыв
Тест по логопедии, помогите пожалуйста решить.
4 завдання ознаки розвитку конфлікту А) сварка Б) усвідомлення конфлікту В) початок відкритого протистояння Г) ескалації розростання конфлікту 3) завдання Зовнішні конфліктів належить до А) міжособистісних Б) внутрішньособистісних В) особистісно групових Г) індивідуальних срочно нужна даю вам дня
А теперь вспомним сказку Н. Телешова «Белая цапля». В ней говорится о принцессе Изольде, которая жила на Севере, на одиноком острове. Она была красива и добра. Пришло время выходить замуж, и стала принцесса готовить невиданный свадебный наряд. Ей хотелось, чтобы платье было похожим на снег, а головной убор напоминал бы стрелки мороза. Придворная швея взялась пошить платье, но вот сделать головной убор не мог никто. Наконец, к Изольде пришёл загадочный старик и сказал, что далеко на юге живут белые цапли. Каждую весну на голове у них вырастает белый хохолок, высокий и пышный. Если достать хохолок и укрепить на нём мелкие алмазы, получится именно то, о чём мечтает принцесса. Только для этого нужно убить птицу. Изольда отказалась наотрез. А ночью ей не спалось. Она подумала, что птиц на свете много и если убить только одну, ничего страшного не случится. Принцесса велела старику отправляться в путь. А потом он вернулся и молча протянул Изольде белые веточки, усыпанные искрящимися бриллиантами. «Ты убил её?» — с тревогой спросила Изольда. «Да, убил и срезал хохолок. Затем отнёс его лучшему в мире ювелиру и рассказал ему о твоей просьбе». «Благодарю тебя, — ответила принцесса. Руки её дрожали». На свадьбе Изольда была прекрасна в своём изысканном наряде. Но сказка на этом не кончается. Однажды ночью к Изольде, то ли во сне, то ли наяву, пришли две белые цапли. Они рассказали ей ужасную историю. Оказывается, наряд, который выдумала принцесса, вошёл в моду. Все захотели иметь такие же белые перышки, осыпанные бриллиантами. И ради того, чтобы завладеть хохолками, люди стали истреблять белых цаплей. И истребили их всех. К Изольде пришли последние две птицы. Такова была цена наряда, придуманного принцессой. Когда король узнал о случившемся, он был возмущён и подавлен. Изольда раскаялась и поклялась никогда никому не делать зла. Продолжение на следующем слайде Мало не делать зла — нужно делать добро. В мире и так слишком много страданий, а, причиняя зло хотя бы самому незначительному существу, ты увеличиваешь это зло, — сказал Изольде отец. И добавил загадочную фразу: «А назначение человека не такое». Вопросы: К каким последствиям привело решение Изольды? Как ты оцениваешь её поступок? Что важного ты узнал из разговора Изольды с отцом? Почему не делать зла — этого мало? А что нужно делать?
Мед.подготовка.Запишите положительные и отрицательные факторы влияющие на репродуктивное здоровье человека.
Проанализируй ситуацию и ответь на предложенные вопросы. Яна и Маша работают официантками в престижном ресторане. Маше очень нравится ее работа. Ей нравится обслуживать людей, общаться с ними, шутить и видеть улыбки на лицах посетителей. Ей хочется, чтобы людям было максимально комфортно в их ресторане. У нее хорошая заработная плата, их ресторан считается одним из лучших в городе и Маша этим очень гордится. Довольные посетители также оставляют не плохие чаевые в благодарность за хорошее обслуживание. Ей доставляет удовольствие сервировать столы и обслуживать посетителей с учетом всех норм правильной подачи блюд. Ее коллега Яна, не получает такого удовольствия от общения с посетителями, ей не нравится убирать за ними столы, и выслушивать их вопросы о блюдах: «Зачем, когда в меню все написано?». Яну устраивает ее заработная плата, ей нравится, что ресторан, в котором она работает, является одним из лучших в городе, хотя в этом есть и минусы – по мнению Яны, слишком много клиентов стремятся попасть в этот ресторан, из-за чего ей приходится много работать. Вопросы: Как ты думаешь, почему работая в одном месте у Яны и Маши такой разный взгляд на свою работу? _______________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какими мотивами, на твой взгляд, Маша руководствовалась при выборе профессии? _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Какими мотивами руководствовалась Яна? ________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Чей выбор профессии ты считаешь наиболее правильным? Почему? __ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________