Людииии пожалуйста очень срочно нужно выполнить 129 упражнение Кырк/тар чамасында-около сорока это приблизительное числит.(чамалама сан),выделить окончание -лар.Здесь я не могу показать,не получается,вы знаете,как выд.окончание.примерно так кто понимает помогите очень прошу даю 20 балов
Чынжырча оюну аркылуу үлгү боюнча кичи топто мсүйлөшкүлө. - Мен шахмат ойногонго кызыгам, себеби шахмат оюну мага ойлонууга мүмкүнчүлүк берет. Сен эмнеге кызыгасың? Эмне үчүн? - Мен волейбол ойногонго кызыгам, себеби ойноп жатканда мен эс алам. - Мен ... кызыгам, себеби... Асенчи? Помогите пожалуйста
Салттуу маданият дегенди кандайча тушуносунор ? Кыргыз элинин салттуу маданиятына эмнелер кирет? Мисалдарды келтиргиле,томонку сүрөттөргө таянгыла Маалыматты жалпы класска айтып беруудө томонку улгуну колдонгула . Улгу : Биз ... кыргыз элинин салттуу маданиятына кирет деп ойлойбуз,себеби ... СРОЧНО! НЕ МОГУ УСНУТЬ! ПОЖАЛЕЙТЕ!
тутумдаш бышыктоочторду колдонуп ,суйлом тузгуло . Эки кундон кийин , эртеден кечке , отуз жетинчи , саргая кутуп, бардыгынын козунчо, алынын жетишинче, Оштон Бишкеке , ысыкка моюн бербей , жыл аягында , окууга кириш учун , кеч калгандыктан, ондоп, кабыргасы менен кенешип ,жазга жеткидей, театрга кируу учун , улуу - кичуу дебей , ондон солго карай, жайы - кышы ,барыга бирден жетчудой , убакытым жетпегендиктен ж.б. помогите пожалуйста
тутумдаш бышыктоочторду колдонуп ,суйлом тузгуло . Эки кундон кийин , эртеден кечке , отуз жетинчи , саргая кутуп, бардыгынын козунчо, алынын жетишинче, Оштон Бишкеке , ысыкка моюн бербей , жыл аягында , окууга кириш учун , кеч калгандыктан, ондоп, кабыргасы менен кенешип ,жазга жеткидей, театрга кируу учун , улуу - кичуу дебей , ондон солго карай, жайы - кышы ,барыга бирден жетчудой , убакытым жетпегендиктен ж.б. помогите пожалуйста
3. a) Complete. 3anonin nponycku. long colour vegetable cucumber banana isn't Akyl: What is it? It's and it's thin. Akylai: Is it a ? Akyl: No, it Akylai: Is it a ? What is it? Akyl: It's fruit. It's yellow. Akylai: Is it a ? Akyl: Yes, it is. 172 is it colour apple small vegetable Akylai: What ? It's Akyl: Is it a_ __? Akylai: No, it isn't. It's fruit. Akyl: What is it? Akylai: It can be yellow, green or red. Akyl: Is it an Akylai: Yes, it is
2. Созулма үндүүлөр катышкан сөздөрдү атагыла. Ч. Айтматов — Кыргыз элин бүт дүйнөгө тааныткан жазуучу. Ал 1928- жылы Таластагы Шекер айылында туулган. Мектепте окуп жүргөндө СО- гуш башталат. Турмуштун көп кыйын- чылыктарын көрөт. Согуш мезгилинде көргөндөрү жөнүндө кийин өз чыгарма- ларында жазган. Чоң энеси Айымкан неберелерине жомокторду, уламыш- тарды, элдик ырларды көп айтып берчү. Ал киши Чыңгызды эне тилин сүйүүгө үйрөткөн биринчи адам.
помогите пожалуйста. Надо ответить на вопросы. Улуу Жибек жолундагы товарларды атап бергиле. 2. Кандай ойлойсуңар, соодаргерлер кайсы товарларды чыгыш өлкөлөрүнө, кайсы товарларды батыш өлкөлөрүнө алып барышчу? Эмне үчүн? 3. Жибек жолундагы соодагерлердин бардык товарларынын эң көп бөлүгүн кайсы товар түзчү эле? Эмне үчүн? 4. Соодагерлер бардык товарларды сатып алып, анан жолго чыгышчу. Алардын товарларынын канча бөлүгүн фарфор, канча бөлүгүн жибек, канча бөлүгүн кагаз, ал эми татымал, килем, алтын, күмүш канча бөлүгүн түзгөн? Эмне үчүн?
Беш жаштагы Чынара, ата-энеси, чоң энеси. Кандай ? деген суроого жооп берген сын атоочтор: бакыраң көз, сексек чач Чынара, бак-шактуу Фрунзе, беш кабаттуу жаңы имарат, кыпкызыл гүл, аппак көйнөк, жакшы чоң эне, кычкыл, кичинекей, ылайыктуу, ысык суу, кызыл, кыпкызыл, бакырайган, таштай катуу, чоң, шаардык, ыңгайсыз. Канча ? беш, эки, бир, төрт - эсептик сан, бешинчи, экинчи- иреттик сан, экөө- жамдама сан, беш-алты- чамалама сан. Суроолорго жооп бергиле: 1. Чынара кайда жашайт ? 2. Ата-энеси Чынарага балдар бакчасы жөнүндө эмне деди ? 3. Чынара чоң энесин эмнеге мактады ? 4. Чоң энеси жомоктун ордуна эмнелерди үйрөттү ? Ал эмне жөнүндө табышмактарды айтты ? 5. Чынара кайсы буюмдарга табышмак ойлоп тапты ?
. Написать письмо другу из другого города, в котором рассказать ему о любой святыне нашего края из числа тех, о которых мы говорили в этом году, включая те, которые увидели в данных фильмах (можно и о своей, если обладаешь достаточной информацией). Лист оформить так: фамилия, класс, заголовок «Письмо другу о (название святыни)», начать «Дорогой друг! Мне хотелось бы рассказать тебе о (название святыни), которая (-ый,- ое) является святыней Карелии». Далее текст — три абзаца, 10-12 предложений. В конце написать «Всего доброго! (Своё имя). Дата». Страницу отсканировать или сфотографировать, отправить учителю на электронный адрес. Если возможности нет — набрать текст в документе Word, но с сохранением всех требований (фамилия, класс, заголовок и т.д.).