визначте художни засоби в поданому уривку Незнайомець часто був одягненим у довге чорне пальто і високий оксамитовий циліндр-таких речей звичайні перехожі не носили . Він був гладенький, виголений, досить блідий, а волосся 0, що виглядало з-під капелюха уже тронулася сивина. Чоловік завжди ходив прямо і трохи поспихом, завжди один, і поліанні чомусь було його шкода.
Підготувати характеристику образу Марусі Чурай за планом. Орієнтовний план: 1. Портрет героїні роману як засіб розкриття її характеру. 2. Батьки Марусі. 3. Художня обдарованість. 4. Стосунки: Маруся — Грицько, Маруся — Іван. 5. Піснетворчість. 6. Спільне й відмінне між Марусею Чурай та Мавкою з «Лісової пісні» Лесі Українки. 7. Моє ставлення до образу Марусі Чурай.
1)Який із цих творів алегоричний? * 1"Євшан-зілля" 2"Жаба й Віл" 3"Запорожці у короля" 4«Гном у буфеті» 5"Ще не вмерла Україна" 6"Думка" 7"Теплота родинного інтиму..." 8"Тиша морська" 2) Укажіть вид опису: "Він був високий і худий, і чоло в нього високе, хвилясте довге волосся сиве, а борода біла". 1характеристика 2автобіографія 3пейзаж; 4інтер’єр 5портрет; 6композиція
Контрольна робот по укр літ-Русалонька із 7в, 1.Як на пояснення вадима відреагувала Софійка: 2.У кого Гордій Кулаківський видурив маєтності кількох родів: 3.Яку підсказку мала Софійка від природи щодо часу: 4.Як пояснила Софійка Вадимові те, що їй потрібні світлини його рідних: 5.Закінчить висловлювання:Софійка "уже давно перечитала "трьох мушкетерів" "тома сойера"...
Питання до оповіді "Лось" 1. Лось прислухався до землі, очікуючі: зиму, весну, літо, осінь. 2. У реченні " На тому боці, ген під обрієм, примостилося село " викорестано: епітет, порівняння, гіперболу, метафору. 3. Словами " Очі все густіше набрякали кров'янистим смутком, аж горіли червоним розпачем" охарактеризовано: дядько Шпичака, лося, старшого брата, молодшого брата.
1. Найдите и подчеркните в тексте прилагательные. My favourite painting is in a light oval room with large windows. It was painted by a famous Italian artist. An elegant lady rides a black horse in a beautiful park. Three sinall funny dogs are running behind them. The woman looks happy and excited. I feel quite warm and comfortable when I look at this old painting быстреееееет
Допоможiть будь ласка вiдповiсти на цi питання 1.Кому присвятив Г. Квітка- Основ'яненко свою повість? 2.Що в творі є «звичайне», що «ніжненьке», що «розумне», що «полезне»? 3.Що таке сентиментальна повість? 4.Назвіть події, що становлять сюжетний центр повісті «Маруся». 5.У чому полягає значення творчості Г. Квітки- Основ'яненка для подальшого розвитку української літератури?
Дослідіть та доведіть на прикладах свою думку, до якого напряму реалізму - етнографічно-побутового чи соціально-психологічного - належать твори Марка Вовчка. Враховуйте думку Миколи Зерова: “Авторка в них (оповіданнях) близько тримається історично-етнографічного матеріалу, добачаючи свою задачу в закруглюванні народного переказу та психологічному мотивуванні його подробиць”.
СРОЧНО !!! Чому оповідання має назву «Отець Андрій»? Знайдіть у тексті опис священника. Про яку вдачу людини він свідчить? Відшукайте інші позасюжетні елементи у творі. Яка їхня роль в оповіданні? Які риси вдачі та вчинки своїх героїв підносить автор? Хто з персонажів твору схожий на образи жінок-страдниць Шевченка? Чому? Яку роль у розкритті ідейного змісту оповідання відіграє Тиміш Кряж?
СРОЧНО!!!! СРОЧНО!!!!! СРОЧНО!!!! 1) Випишіть із тексту 4 епітети, 3 порівняння, 2 метафори або персоніфікації. 2) Знайдіть та випишіть 3 звукових образи. 3) Напишіть тему та ідею оповідання “Дивак” НА РУСКОМ!!!!!!!!!!!!! 1) Выпишите из текста 4 эпитеты, 3 сравнения, 2 метафоры или персонификации. 2) Найдите и выпишите 3 звуковых образы. 3) Напишите тему и идею рассказа "Чудак" или "дивак"