Как переводится Der Film hat mich fasziniert.Man hat die Szenen lehrreich und spannend kommentiert.Ich habe erfahren,dass es fur Vogel schwer ist ein sehr hohes Gebirge wie den Himalaya zu uberqueren.Sehr gut hat mir der Anfang des Films gefallen. Man hat erst die Arktis des Nordpols erkart,dann hat man immer weiter sudlich bis in Taiga uns Landschaft, Pflanzen und Tiere gezeit.
Ergäze die Adjektive oder die Partizipien, die dir zu diesen Wörtern einfallen. 1. ___Kinder 2.____Eltern 3.meine___Freunde 4.alle___Filme 5.viele___Geschichten 6.einige___Schulkameraden 7.unsere____Lehrer 8.mit meinen___Augen 9.die____Vorwürfe 10.die___Schulleistungen 11.die___Bedürfnisse 12.___Krankheiten 13.die____Schulsachen 14.die____Methoden 15____Leider 16.__Gerichte
Выполните упражнение к картинкам “Wo sind die Brille?” Bernd sucht seine Brille. Wo ist sie? Подпишите к выражениям ниже букву соответствующей картинки. Предлоги с существительными для упражнения: 1. auf der Nase 2. vor dem Radio 3. auf dem Schrank 4. auf dem Bett/im Bett 5. zwischen den Büchern 6. unter der Zeitung 7. hinter der Vase 8. neben dem Topf 9. hinter dem Schrank
Задание 3. Напишите предложения в перфекте. Запишите только форму перфекта. Пример: Ich ______Obst ____(essen) Ответ: habe gegessen 1. Ich ____ meine Tasche _______ (verlieren). 2. Er _____ ein interessantes Buch _______ (lesen). 3. Wir ______ einen guten Film ______ (sehen) 4. Meine Mutter ____ ein schönes Kleid ____(kaufen). 5. Mein Bruder _____ sein Zimmer _____ (aufräumen)
Помогите пожалуйста,напишите текст(ответ на этот текст 30 слов)-Hallo,… Ich heiße Marta und bin 11 Jahre alt. Ich suche Brieffreude. Meine Hobbys sind Fußball und Schwimmen und Tischtennis. Ich lese gern,besonders Tierbücher. Ich habe eine Katze,sie heißt Mieze.Sie isst Fleisch,Fisch und ist sehr lieb! Und wer bist du? Hast du Hobbys? Magst du Tiere? Schreibe mir! Tschüs! Mart
Пожалуйста помогите с немецким. II. Was sagt der Lehrer den Schülern? Schreibe. Muster: Karl soll den Satz schreiben. – Karl, schreibe den Satz! 1. Claudia soll an die Tafel dehen. – Claudia, ! 2. Carola und Sandra sollen den Text lesen. - Carola und Sandra, ! 3. Daniel soll das Datum schreiben. - Daniel, ! 4. Frau Polanski soll die neue Regel noch einmal wiederholen. - Frau Polanski, !
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!ДАЮ 16 БАЛЛОВ!!! Вставьте правильное окончание глагола. Предложения переведите. 1. Anna wohn___ in der Parkstrasse. 2. Seine Oma koch___ gut. 3. Ich spiel____ Klavier. 4. Wir mal____ gern. 5. Ihr tanz____ gut. 6. Turn____ du gern? 7. Ich trink____ Milch. 8. Was mach____ die Kinder gern? (ПЕРЕВОДИТЬ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО,НО ВСТАВЬТЕ ОКОНЧАНИЯ ВЕРНЫЕ,ПОЖАЛУЙСТА)
Помогите пожалуйста,напишите текст(ответ на этот текст 30 слов)-Hallo,… Ich heiße Marta und bin 11 Jahre alt. Ich suche Brieffreude. Meine Hobbys sind Fußball und Schwimmen und Tischtennis. Ich lese gern,besonders Tierbücher. Ich habe eine Katze,sie heißt Mieze.Sie isst Fleisch,Fisch und ist sehr lieb! Und wer bist du? Hast du Hobbys? Magst du Tiere? Schreibe mir! Tschüs! Mart Очеень срочно
20 БАЛЛОВ!!! Помогите очень надо! Сдать сегодня. 20 БАЛЛОВ!!! Вставь пропущенные притяжательные местоимения: Peter hat ein Buch. Das ist ___________ Buch. Anna hat einen Kuli. Das ist __________ Kuli. Du hast eine Brille. Das ist ___________ Brille. Ich habe ein Heft. Das ist _____________Heft. Wir haben einen Hund. Das ist _________ Hund. Mein Vater hat ene Uhr. Das ist _________ Uhr.
Составьте предложения (вопросительные и повествовательные), обращая внимание на знак препинания. Используйте также слова: viel - много, oft – часто, manchmal – иногда. Предложения переведите. 1. essen/ mein Bruder / viel / Gummibärchen. 2. Fußball spielen/ du / oft/ du ? 3. fernsehen / deine Eltern/ gern? 4. Seine Schwester / lesen / Bücher/ viel. 5. Meine Mutter / gern / kochen/.