Выберите верные утверждения Ленинградская симфония целиком была сочинена Шостаковичем в блокадном Ленинграде. Ленинградская симфония была сочинена Шостаковичем в эвакуации. Ленинградская симфония была начата Шостаковичем в Ленинграде, и завершена в эвакуации. Седьмая симфония – одночастное музыкальное произведение. Седьмая симфония имеет классическое строение. В ней 4 части. В седьмой симфонии три части. Симфония утратила свое значение после Великой отечественной войны. И после окончания войны симфония остается величайшим шедевром мировой музыкальной культуры СРОЧНО!!!
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА!!! а) Що виникає в уяві під час сприймання цієї музики? Які почуття охоплюють? б) Порівняйте характер та настрій «Вальсу снігових пластівців» та «Вальсу квітів». Що в них є споріднене? Чим вони відрізняються? в) Як композитор підкреслює казковість подій і національні особливості танців гостей на балу в казковому місті солодощів? Я у світі музики: досліджую, дію. а) У яких країнах виникло і сформувалося мистецтво балету? б) Назвіть основні складові балетної вистави. в) Порівняйте художні особливості музично – театральних жанрів: опери й балету.
1. По какому признаку сгруппированы слова и уберите лишнее. 1) Колыбельные, трудовые, плясовые, марш, обрядовые. 2) Балалайка, скоморох, домра, гусли, гудок. 3) Камаринская, вариация, барыня, яблочко, кадриль, казачок. 4) Чайковский, Бородин, Бетховен, Глинка, Мусоргский. 2. По какому признаку сгруппированы слова и уберите лишнее. 1) Колыбельные, трудовые, плясовые, марш, обрядовые. 2) Балалайка, скоморох, домра, гусли, гудок. 3) Камаринская, вариация, барыня, яблочко, кадриль, казачок. 4) Чайковский, Бородин, Бетховен, Глинка, Мусоргский. Помогите пожалуйста!!!!!
• О ком идёт речь в норвежской народной песне «Волшебный смычок»? Выберите правильный ответ: Скрипач Флейтист Барабанщик • Выберите всех авторов, которые писали музыку или стихи о скрипке: Александр Блок Никколо Паганини Булат Окуджава Людвиг ван Бетховен • Кем был Никколо Паганини? Подчеркните правильные ответы: Композитором; скрипачом-виртуозом; архитектором; поэтом; пианистом; скульптором • Вставьте пропущенное слово, чтобы утверждение стало верным: Главный мотив Симфонии №5 Л. Бетховена называют «темой ». Сам Л. Бетховен говорил: "Так стучится в !"
Порядок действий: 1. Проверь свои знания. Пройди тест. (Ответы в тетради буквами) 1. Либретто-это: А) Литературный сюжет оперы или балета В) Музыкальный жанр симфонической музыки C) Танцевальный жанр Д) Театральный жанр 2.Опера - это: А) Музыкальный спектакль. В котором поют В) Музыкальный спектакль, В котором танцуют C) Музыкальный спектакль, В котором танцуют и поют Д) Музыкальный спектакль, В котором говорят и поют 3. Орган - это: А) Музыкальный струнный инструмент В) Часть человеческого тела C) Музыкальный ударный инструмент Д) Музыкальный клавишно-ударный инструмент
1. с каким литературным произведением связано возникновение увертюры Эгмонт. о каких исторических событиях здесь идёт речь 2. расскажите о строении увертюры 3. опешите обе темы вступления и проследите их участие в последующем музыкальном развитии 4. дайте характеристику главной и побочной партии увертюры 5. где расположена драматическая кульминация произведения и что она означает 6. каково значение коды. какой здесь лад сравнить с финалом 5-ой симфонии всё кратко и чтобы было всё основное пожалуйста. все эти вопросы и задания к произведению Людвига ван Бетховена Увертюра Эгмонт. заранее спасбо
1) тема патера Лоренцо во вступлении, напоминает средневековый хорал? ДА или НЕТ 2) экспозиция-это показ двух контрастных образов: образ вражды и образ влюбленных? ДА или НЕТ 3) в разработке показано столкновение, борьба двух образов из экспозиции? ДА или НЕТ 4) в репризе развивается тема патера Лоренцо? ДА или НЕТ 5) в коде образ вражды звучит наиболее ярко? ДА или НЕТ 6) в основу Увертюры-фантазии «Ромео и Джульетта» легла трагедия У.Шекспира? ДА или НЕТ 7) музыку увертюры-фантазии написал С.Прокофьев? ДА или НЕТ 8) Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта» написана в сонатной форме? ДА или НЕТ
Письменное задание Ответить на вопросы по теме «Опера и балет»: 1. Какой король исполнял сольные партии в балетах? 2. В каком веке балет отделился от оперы и стал самостоятельным видом музыкально-театрального искусства? 3. Перечислите мужские оперные голоса. 4. Какая страна и когда стала родиной оперы? 5. Что такое кордебалет? 6. Объясните слово «балет». 7. Что такое увертюра, где она звучит и для чего она предназначена? 8. Назовите выдающегося балетмейстера, современника А.С. Пушкина. 9. Что такое либретто? 10. Какой композитор стал основоположником русского классического балета? Плииииииззз скааааажите
1 Построить Си Ь мажор и его параллельный минор 3-х видов. В гам- мах построить главные трезвучия, VII7. T53 S 5 3 D 5 3 VII7 натуральный гармонический мелодический в гармоническом виде t53 s 5 3 D 5 3 VII7 2 Построить интервалы от звука и сделать их обращения. Подписать полученный интервал. б2 ___ м3 ___ ч5 ____ м6 ____ ч4 ____ б7 _____ 3 Определить интервалы и подписать. ________________________________________________________________ 4 Найти ошибки в построении интервалов. ч4 ч8 б6 ч5 м2 ч5 5 Построить интервалы на указанных ступенях в Ля мажоре. ч4 м6 ч5 м3 б2 ч8 V III II VI IV I
Тест 7 класс музыка! 1. Где написана большая часть симфонии №7? а) в Москве; б) в Ленинграде; в) в Куйбышеве. 2. Сонатная форма состоит из а) коды, экспозиции, репризы; б) экспозиции, разработки; в) экспозиции, разработки, репризы. 3. Главная и побочная партии симфонии №7 - это а) образ Родины; б) образ нашествия; в) образ врага. 4. Музыкальная форма темы нашествия - а) вариации; б) рондо; в) сонатная. 5. Эпизод нашествия – это а) образ врага; б) образ Родины; в) борьба добра и зла. 6. В каком году была закончена симфония? а) 1941; б) 1942; в) 1945. 7.Теме нашествия противостоит а) образ тоски; б) образ решительности; в) образ родины.